viernes, 10 de marzo de 2017
sábado, 4 de marzo de 2017
Quiz de Ortografía
Pon aprueba tus conocimientos ¿Qué tan buena es tu ortografía?
Quiz
Competencias y habilidades del siglo XXI
Competencias y habilidades del siglo
XXI
Se define habilidad como la capacidad de
realizar tareas y solucionar problemas, mientras que una competencia es la
capacidad de aplicar los resultados del aprendizaje en un determinado contexto
(educación, trabajo, desarrollo personal o profesional). Una competencia no
está limitada a elementos cognitivos (uso de la teoría, conceptos o conocimiento
implícito), además abarca aspectos funcionales (habilidades técnicas), atributos
interpersonales (habilidades sociales u organizativas) y valores éticos.
El
mercado laboral ha evolucionado enormemente a raíz de la introducción de las
nuevas tecnologías, y esto hace que las habilidades que tradicionalmente hayan
sido demandadas, hoy sean obsoletas. Así es que para ajustarse al siglo XXI,
los estudiantes deben desarrollar ciertas habilidades que hoy no poseen, afirma
el nuevo estudio del Fondo Económico Mundial.
Un
nuevo informe del Fondo Económico Mundial revela 16 habilidades que todos los
estudiantes del SXXI deben tener para ser profesionales exitosos y capaces de
lidiar con los cambios que se producen, divididas en 3 categorías, las
habilidades básicas, las competencias y las cualidades del carácter de cada
uno.
Dentro
de las habilidades básicas se encuentra el dominio de la aritmética, las
ciencias las tecnologías de información en comunicación (TICs), las finanzas y
la cultura y cívica. Las competencias involucran el pensamiento crítico y la
resolución de problemas, la creatividad, la comunicación y la colaboración.
Finalmente las cualidades del carácter son la curiosidad, la iniciativa, la
persistencia, la adaptabilidad, el liderazgo y la consciencia social y
cultural.
Competencias del estudiante del siglo
XXI
Se
han listado y agrupado en 7 categorías:
1.
Competencias Intrapersonales:
Habilidad de trabajar autónomamente, Tener confianza en sí mismo, Que disfrute
lo que hace.
2.
Competencias
Pedagógicas: Capacidad de análisis y síntesis, aprender a aprender, resolver problemas,
investigar y aportar con nuevas ideas, habilidades para criticar y
autocriticarse.
3.
Competencias Sociales:
Buen trabajo en grupo, capacidad para trabajar en grupos interdisciplinarios, comportamiento
ético, aprecia la multiculturalidad y diversidad.
4.
Competencias de
Emprendimiento: Concepto de calidad, no rendirse, alcanzar sus metas, preparado
para el éxito, iniciativa.
5.
Competencias
Organizacionales: Capacidad para utilizar el conocimiento en la práctica, capacidad
para adaptarse a nuevas situaciones, capacidad para organizar y planear.
6.
Competencias
tecnológicas: Desenvolverse en redes, manejo de equipos y materiales, uso de
periféricos, programas y aplicaciones WEB 2.0,
7.
Competencias
Comunicativas: Administración de información, comunicación oral y escrita, buen
uso de redes sociales.
Pese
a la importancia que cada una de estas habilidades tiene para el éxito
profesional de los jóvenes, se asegura que la mayoría de los alumnos no
adquieren estas competencias, y esto se refleja en la imposibilidad que padecen
las empresas para encontrar trabajadores cualificados y competir.
Esta
carencia puede resolverse a través de la aplicación de las tecnologías en la
educación y mediante las innovaciones en las diferentes áreas para reducir el
coste y mejorar el sistema educativo. Para aprovechar el potencial que suponen
las tecnologías en el aula, el informe hace hincapié en la importancia de contar
con la colaboración efectiva de los actores políticos, educativos, proveedores
de tecnologías y financiadores.
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